Home » Проекти

Проекти

Съвременните технологии оживяват в ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница


Правим крачка към бъдещето с нов STEM център и посрещаме учениците в ново STEM пространство за знания, технологии, творчество и развитие

На 28 май 2026 г. от 13:15 ч. в ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница, община Плевен, ще се проведе официално откриване на новоизградено STEM пространство по проект BG-RRP-1.015-0324-C02, реализиран по процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“.

Проектът се финансира от Европейския съюз – NextGenerationEU, по линия на Националния план за възстановяване и устойчивост, и е насочен към модернизиране на учебната среда, въвеждане на иновативни методи на преподаване и повишаване на интереса на учениците към природните науки, математиката, технологиите и дигиталните умения.

Новата STEM среда в училището обхваща кабинетите „Математика и информатика“ и „Природни науки“, както и високотехнологично оборудвани и свързани класни стаи. Пространствата са съобразени със спецификата на училището и с потребностите на учениците от начален и прогимназиален етап. Те дават възможност учебният процес да бъде по-нагледен, по-практически ориентиран и по-близък до реални житейски ситуации.

STEM центърът е оборудван с интерактивни дисплеи, компютърни модули, средства за визуализация, 3D технологии, модели за обучение по природни науки, лабораторни комплекти и други съвременни ресурси. Чрез тях учениците ще могат да наблюдават, изследват, експериментират, моделират и представят резултатите от своята работа по по-достъпен и ангажиращ начин.

За нашето училище изграждането на STEM среда е важна стъпка към по-съвременно, практическо и мотивиращо образование. Днешните ученици учат в света на утрешния ден. Модерното оборудване ще направи обучението по-интересно, практическо и ангажиращо както за учениците, така и за учителите. Новите технологии ще подпомогнат ученето чрез практика и творчество, а преподавателите ще могат да използват иновативни и разнообразни подходи в обучението. По време на откриването гостите ще имат възможност да разгледат новите кабинети и да се запознаят с част от възможностите на STEM оборудването. Ще бъдат представени кратки практически демонстрации, свързани с използването на интерактивни технологии, учебни модели и дигитални ресурси в обучението.

Програма на събитието:

Официално откриване на събитието. Приветствие от директора на училището.

Кратко представяне на проект BG-RRP-1.015-0324-C02, източника на финансиране, основните дейности и значението на новата STEM среда за училищната общност.

Презентации от преподаватели за възможностите на света на науката и технологиите и иновациите в класната стая.

Практически демонстрации на възможности за използване на интерактивните дисплеи, учебните модели и дигиталните ресурси в учебния процес.

Разглеждане на STEM кабинетите и представяне на оборудването в направленията „Математика и информатика“ и „Природни науки“.

Заключителни думи, обобщение и неформална дискусия с гостите.

Изграждането на STEM центъра е част от усилията на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница за осигуряване на качествено образование, модерна учебна среда и повече възможности за практическо учене, независимо от големината и местоположението на училището.

ПРОЦЕДУРА BG-RRP-1.015 – „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

По Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз

В ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница се изпълнява проект BG-RRP-1.015-0324, финансиран по Националния план за възстановяване и устойчивост, процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015  „Училищна STEM среда“.
Регистрационен номер на договора: BG-RRP-1.015-0324-C02
Наименование на предложение за изпълнение на инвестиция: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС)
Финансиране: 181 110, 96 лв. по Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз
Краен срок за изпълнение на договора: 31.05.2026 год.

Кратко описание на проекта: Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС) в ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница
Цели на проекта: Осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.
Резултати: Изграждане на STEM среда.

Проект BG05SFPR001-1.001–0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“, финансиран от Програма „Образование“ 2021-2027, съфинансирана от Европейския съюз

ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница продължава да предоставя обща подкрепа на учениците с образователни дефицити по учебни предмети и през учебната 2025/2026 г. Образователната институция работи по Дейност 4 „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование” в рамките на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, който се изпълнява чрез Програма „Образование“ 2021–2027 г., съфинансирана от Европейския съюз.

В училището са сформирани 3 групи за предоставяне на обща подкрепа чрез допълнително обучение по учебен предмет БЕЛ. Групите са насочени към преодоляване на образователни затруднения, повишаване на езиковата грамотност и подпомагане на учениците за по-успешно усвояване на учебното съдържание.

Групите, създадени по Дейност 4 на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, са:

  1. „Магията на словото“ – с 5 ученици от III клас – ръководител В. Василева – начален учител;
  2. „Вълшебните думи“ – с 5 ученици от IV клас – ръководител П. Ганчева – начален учител;
  3. „Езикови откриватели“ – с 5 ученици от VI клас – ръководител А. Гроздева – учител по БЕЛ в прогимназиален етап.

Занятията по Дейност 4 на проект „Успех за теб“ са в период на провеждане.

В ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница се работи за насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците, за подобряване на образователните им резултати. Преодоляват се образователните им дефицити , повишават се постиженията им по БЕЛ.

През учебната 2024/ 2025 година ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница работи по Дейност 4 „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование” в рамките на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, който се изпълнява чрез Програма „Образование“ 2021-2027 г., съфинансирана от Европейския съюз. По дейността в образователната институция са сформирани 3 групи за допълнително обучение за обща подкрепа по учебен предмет БЕЛ.

Сформираните в училището групи са:

  1. „Моят роден език“ – с 5 ученика от III клас – ръководител П. Ганчева – начален учител
  2. „Езиково пътешествие“ – с 5 ученика от IV клас – ръководител В. Василева – начален учител
  3. „Език и грамотност“ – с 5 ученика от V клас – ръководител З. Райкова – учител в прогимназиален етап по БЕЛ

ОТЧЕТ

на

П. Ганчева

Длъжност: ръководител група

Дейност 4  „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното

образование“ (предоставена в учебни часове извън училищния учебен план под формата на пакет от 10 учебни часа) в рамките на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, който се изпълнява чрез Програма „Образование“ 2021-2027 г., съфинансирана от Европейския съюз.

Наименование на училището: ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, с. Бръшляница

Период на отчитане: 10.02.2025 г. –  05.05.2025 г.

Брой проведени часове: 10

Наименование на групата: „Моят роден език“

Участници в групата: 5

Клас: трети

Всички участници в групата в голяма степен постигат очакваните резултати от проведеното допълнително обучение.

Очаквани резултати от допълнителното обучениеПостигнати резултати от допълнителното обучение (усвоени знания и умения)
Познават строежа на българския език. Разпознават и оформят пунктуационно правилно съобщително и въпросително изречение. Познават глагола, съществителното и прилагателното име като части на речта.Познават строежа на българския език. Разпознават и оформят пунктуационно правилно съобщително и въпросително изречение. Познават глагола, съществителното и прилагателното име като части на речта.
Откриват в корелативни двойки тесните и широките гласни. Сравняват основните корелативни двойки съгласни звукове по признака звучност – беззвучност.Откриват в корелативни двойки тесните и широките гласни. Сравняват основните корелативни двойки съгласни звукове по признака звучност – беззвучност.
Познават начини за правописна проверка на гласни в неударена сричка. Изговарят и пишат правилно съществителни и прилагателни имена в м. р., при които в ж. р., ср. р. и в мн. ч. изпада гласен звук -ъ-. Изговарят и пишат правилно глаголи в 1 л., мн. ч. Откриват в речник думи с несъответствие между изговор и правопис.Познават начини за правописна проверка на гласни в неударена сричка. Изговарят и пишат правилно съществителни и прилагателни имена в м. р., при които в ж. р., ср. р. и в мн. ч. изпада гласен звук -ъ-. Изговарят и пишат правилно глаголи в 1 л., мн. ч. Откриват в речник думи с несъответствие между изговор и правопис.
Познават начини за правописна проверка на звучни съгласни в края на думата и пред беззвучен съгласен. Откриват в речник думи с несъответствие между изговор и правопис.Познават начини за правописна проверка на звучни съгласни в края на думата и пред беззвучен съгласен. Откриват в речник думи с несъответствие между изговор и правопис.
Разграничават корена като най-важна значеща част на думата. Разпознават сродни думи по общия им корен.Разграничават корена като най-важна значеща част на думата. Разпознават сродни думи по общия им корен.
Разграничават представката като словообразуваща част на думата. Пишат правилно думи с представки.Разграничават представката като словообразуваща част на думата. Пишат правилно думи с представки.
Откриват несъответствия между изговор и правопис на гласни и съгласни звукове. Пишат правилно думи с представки.Откриват несъответствия между изговор и правопис на гласни и съгласни звукове. Пишат правилно думи с представки.
Пишат правилно беззвучните съгласни с и т пред звучни съгласни в началото на думата.Пишат правилно беззвучните съгласни с и т пред звучни съгласни в началото на думата.
Прилагат начини за проверка на правописа на съгласни звукове в средата на думата. Пишат правилно беззвучния съгласен т в средата и в края на думата.Прилагат начини за проверка на правописа на съгласни звукове в средата на думата. Пишат правилно беззвучния съгласен т в средата и в края на думата.
Правят правописна проверка чрез сродни думи.Правят правописна проверка чрез сродни думи.

ОТЧЕТ

На

В. Василева

Длъжност: ръководител  на група

Дейност 4  „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование“ (предоставена в учебни часове извън училищния учебен план под формата на пакет от 10  учебни часа) в рамките на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, който се изпълнява чрез Програма „Образование“ 2021-2027 г., съфинансирана от Европейския съюз.

Наименование на училището: ОУ“Св.  Св. Кирил и Методий“ –  с.  Бръшляница

 Период на отчитане:  20.02. 2025 г.  –  08.05. 2025 г.

Наименование на групата:  „Езиково пътешествие“

Брой проведени часове: 10

Брой участници: 5

Клас – четвърти

Всички участници в групата  в  голяма степен постигнали  очакваните резултати от проведеното допълнително обучение.

Очаквани резултати Постигнати резултати
Разграничава  звук, сричка, дума, изречение, текст.Разграничава  звук, сричка, дума, изречение, текст.
Познава начини за правописна проверка на гласни звукове Познава начини за правописна проверка на гласни звукове 
Познава начини за правописна проверка на съгласни звукове Познава начини за правописна проверка на съгласни звукове 
Разграничава твърди и меки  съгласни звукове                                Разграничава твърди и меки  съгласни звукове                                
Разграничава представката като словообразуваща част на думата.Разграничава представката като словообразуваща част на думата.
Разпознава сложните думиРазпознава сложните думи
Разпознава съобщителни, въпросителни, възклицателни и подбудителни изречения. Оформя пунктуационно правилно края на изреченията.Разпознава съобщителни, въпросителни, възклицателни и подбудителни изречения. Оформя пунктуационно правилно края на изреченията.
Разпознава подлога като главна част на изречениетоРазпознава подлога като главна част на изречението
Разпознава  сказуемото като основа на изречението.Разпознава  сказуемото като основа на изречението.
Познава простото изречение като вид изречение по състав. Разграничава просто от сложно изречение.Познава простото изречение като вид изречение по състав. Разграничава просто от сложно изречение.

ОТЧЕТ

на

З. Райкова

Ръководител на група: „Език и грамотност“

Дейност 4  „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование“ (предоставена в учебни часове извън училищния учебен план под формата на пакет от 10  учебни часа) в рамките на проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, който се изпълнява чрез Програма „Образование“ 2021-2027 г., съфинансирана от Европейския съюз.

Наименование на училището: ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“

с. Бръшляница

Период на отчитане: 12.02.2025 г. – 12.03. 2025 г.

Наименование на групата: „Език и грамотност“

РЕЗУЛТАТИ  ОТ  ДОПЪЛНИТЕЛНОТО  ОБУЧЕНИЕ  ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА  ПО ПРОЕКТ  BG05SFPR001-1.001-0001 “УСПЕХ  ЗА  ТЕБ“ УЧЕБНА 2024/2025 ГОДИНА

       Ниво на напредък на групата: В голяма степен  постига очакваните резултати от проведеното допълнително обучение

Очаквани резултатиПостигнати резултати
Определят темата на текста.   Извличат обобщена информация от          художествен текст.  Определят темата на текста. Извличат обобщена информация от      художествен текст.  
Разграничават антоними от синоними. Познават синоними. Познават числителното име като част на речта.    Разграничават антоними от синоними.  Познават синоними. Познават числителното име като част на речта.  
Определят сегашно, бъдеще и минало време на  глагола.  Определят сегашно време,  разпознават бъдеще време на глагола.  Не разпознават минало свършено време на глагола.  
Отделят със запетая еднородните части в изречение и  простите изречения  в     състава на сложното изречение.  Отделят със запетая еднородните части в изречение. Не отделят  простите изречения  в     състава на сложното изречение.  
Откриват пълен и кратък член на съществителното име от м.р., ед.ч.    Не членуват правилно с пълен и кратък член на съществителното име от м.р., ед.ч.    
Разпознават обръщение и го отделят със запетая.    Разпознават обръщение и  го отделят със запетая.    
Пишат съчинение по зададената тема, като се  придържат към нея.Подбират думи в съответствие с конкретен езиков контекст    Не умеят да пишат съчинение по зададената тема, като се  придържат към нея.Подбират думи в съответствие с конкретен езиков контекст за съставяне на изречение.    

ПРОЕКТ „ФОЛКЛОРНИЯТ ТАНЦ, МОСТ КЪМ МЛАДОТО ПОКОЛЕНИЕ“

В периода април 2022 г. – ноември 2022 г. ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница и НЧ „Просвета-1907“ реализираха съвместен проект „Фолклорният танц, мост към младото поколение“. Той е одобрен и финансира от Национанелн фонд „Култура“ по програма „Подкрепа за частни организации в областта на любителското изкуство 21“. В изпълнението на Проекта участваха ученици от начален етап на образователната институция. На 02. 11. 2022 г. танцовата група направи своята първа публична изява като се включи в празнична програма по повод 1 ноември – Ден на народните будители. На 30. 11. 2022 г. се състоя и финалното представление на малките танцьори. Те демонстрираха своите танцови умения пред присъстващите на изявата гости – представители на ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – с. Бръшляница, НЧ „Просвета – 1907“ – с. Бръшляница, на кметство с. Бръшляница, родители и жители на селото.

Проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

Loader Loading…
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Интернет платформа на Проект BG05M2ОP001-2.012-0001 „Образование за утрешния ден“ – https://oud.mon.bg

Loader Loading…
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

________________________________________________________________________________

Проект BG05M2ОP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“онлайн платформа на проекта https://podkrepazauspeh.mon.bg

Loader Loading…
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ОБЯВА ЗА ПОДБОР НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН МЕДИАТОР ПО ПРОЕКТ ПОДКРЕПА ЗА УСПЕХ

________________________________________________________________________________

Училищен плод

ПУБЛИЧНИ ИЗЯВИ НА ГРУПА ПО ПРОЕКТ „ТВОЯТ ЧАС“ – „БЪЛГАРИЯ, РОДНИЯ КРАЙ И АЗ КАТО БЪЛГАРИН“

ПУБЛИЧНА ИЗЯВА НА ГРУПА „ПОЛЕЗНА МАТЕМАТИКА“ ПО ПРОЕКТ „ТВОЯТ ЧАС“

ПУБЛИЧНА ИЗЯВА НА ГРУПА „МЛАД ФИЛОЛОГ“ ПО ПРОЕКТ „ТВОЯТ ЧАС“

„БЪЛГАРИЯ – ТОВА СЪМ АЗ“ – ПУБЛИЧНА ИЗЯВА НА ГРУПА „БЪЛГАРИЯ, РОДНИЯ КРАЙ И АЗ КАТО БЪЛГАРИН“ ПО ПРОЕКТ „ТВОЯТ ЧАС“

Loader Loading…
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab
май 2026
П В С Ч П С Н
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031